幼儿阶段

2 到 5 岁

年龄

小学阶段

5 到 11 岁

年龄

中学阶段

11 到 16 岁

年龄

国际高中阶段

16 到 18 岁

年龄

幼儿阶段

从 2 岁到 5 岁

接触

潘朗迪奥(英式)国际学校的教育阶段从幼儿启蒙教育阶段(2 岁年龄段的学生)开始,过渡 幼儿园阶段,直到学前班结束。

为了确保我们的学生从小就能达到英国国家课程标准,每班配备一个主课老师和两名辅导老 师,各班级以二十五个学生为限

幼儿启蒙教育阶段,涵盖以下课程:语言,识字,数学,世界观,体育运动,表现和艺术。

目标

从这个教学环节开始建立基础的学校生活 课程的目标以习得为主要教学目的,识字和基本的数学技能,所有课程始终以英语授课。 为了能快乐的融入到学校生活中,我们的学生始终以团队合作互动的方式参加所有的教学活 动。

小学教育阶段分为六个年级,分个两教学组(Key Stage 1) 和(Key Stage 2). Key Stage 1 第一组:一年级到二年级. Key Stage 2 第二组:三年级、四年级、五年级、六年级

Key Stage 1 (一年级、二年级)

学生们必须完成两门主导课程,包括英语写作和阅读课程,以及英国国家标准课程的基本数学 概念。 以及英语,科学,数学,ESOL(英语作为其他语言的发音),历史,地理,音乐,艺术,体 育,世界观,社会和健康教育。 此外,学生需按照西班牙国家语文课程要求学习西班牙语, 从二年级开始增加瓦伦西亚语。

Key Stage 2 (三年级、四年级、五年级、六年级)

学生需根据第一组的教学延伸和继续完成新的课程计划:计算机应用,科技与设计。从四年级 开始学习环境学,另外所有学生从五年级开始需要增加多一门第二外语课:法语或德语。

教学目的

学生每天都将沉浸在一个以实用为主的教育教学系统中,希望他们能够在真实生活里灵活地运 用学到的知识。 L学生可以充分发挥个人所长,更需要在团队互动中学习尊重和宽容别人。

小学阶段

5 到 11 岁

接触

Secondary Education

11 到 16 岁

接触

英式中学阶段从七年级(11 岁)开始到 11 年级(16 岁)。分为两组:Key Stage 3 (七年 级、八年级、九年级)和 Key Stage 4 (十年级、十一年级)。

Key Stage 3 (七年级、八年级、九年级)

11 至 14 岁的学生需继续学习英语,数学,科学,法语或德语,历史,地理,艺术,音乐,体 育,戏剧,计算应用、西班牙语,环境知识或社会学和瓦伦西亚语。

Key Stage 4 十年级和十一年级

学生需要为教育毕业证书选择选修课。 学生需要接受英国剑桥大学主办的学术评估,需要用英语选择两门科目作为 I.G.C.S.E. (国际普通中等教育证书)的考试。 这些官方考试标志着中学教育的结束,并得到教育部门的认可,英式教育制的学生和西班 牙教育制是互相对应的。毕业考试后取得毕业证明可以在任何一所英国学校继续进阶学习。

教学目的

学生每天都将沉浸在一个以实用为主的教育教学系统中,希望他们能够在真实生活里灵活地运 用学到的知识。 学生可以充分发挥个人所长,更需要在团队互动中学习尊重和宽容别人。

潘朗迪奥(英式)国际学校最高年级是十二年级和十三年级的国际文凭课程,提供给 16 岁到 18 岁的学生。 高中国际文凭课程,融合了多个国家的大学预科课程元素,因此具有非常特色的国际学术 要求。国际高中国际文凭学习计划被世界上所有权威大学认可(世界分析数据) 我们的大学预科课程保证了本校学生的学术水平优于传统教育系统的学生。 完成国际文 凭课程的学生不仅要通过学术课程的标准要求,还必须满足三项要求: – 学生必须学习知识理论(TOK)课程,激发学生运用课堂内外的知识进行有效的识别和处理 问题以及批判性反思。

– 学生参加 CAS(创造,行动和服务)活动,通过艺术创作,体育和社区服务,青年实践 分享和帮助他人的能力。

– 通过本校老师或担任学科研究的导师辅导,学生需要准备一篇 4000 字左右的原创论文, 及参加一系列共同科目的其他选修课程,需要以最好的学习成绩,证书以符合未来大学的学科 课程标准要求。

学生

国际高中文凭的学生必须认识生活所在地的当地社会,以及国际社会认识,并且必须活跃 于其中。

因此,国际高中课程的学生必须是一个懂得尊重、理解多元文化的探究者、交流者、思考 者、反思者、胸襟开阔、知识渊博、有原则、富有同情心并敢于冒险的年轻人。

当学生离开我们的教室后,以优等生的姿态成功进入理想大学学习是该计划的最佳质量保 证。

国际文凭

16 至 18 岁的学生

接触

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